История версий

(Номер версии = год.месяц.день выпуска. Вы можете подписаться на рассылку новостей для получения информации о выходе новой версии.)

10.2.25

• Добавлен ряд методов, предназначенных для проведения учебных курсов по психологии: таблицы Шульте, тест Струпа.
• Добавлены игровые тренажеры для детей – Соты (логические операции), Аквариум (орфография).
• Добавлен ряд исследовательских и прикладных методик (в том числе методика исследования тремора), переработаны описания ряда ранее добавленных экспериментальных методов.
• Незначительно изменена структура меню добавления методов (разделы сенсомоторных и исследовательских методов, а также когнитивного моделирования).

9.3.20

• Добавлены: социометрия, тест Бурдона
• Добавлена функция полного удаления всех данных обследуемого (по всем обследованиям и методам).
• Добавлена функция экспорта и импорта данных по отдельной методике (во всплывающем меню клавиши метод - "Дополнительные функции"). Эта функция полезна при необходимости сбора данных одного обследуемого с разных компьютеров (если не было возможности обследовать его на одном и том же компьютере или на разных компьютерах с подключением единой базы данных по локальной сети), а также для исправления случайных ошибок включения методик в разные обследования одного обследуемого (например, в разные возрастные срезы).
• Добавлен ряд исследовательских методик, эксперимент с фи-феноменом, подготовлены описания для новых и ранее добавленных экспериментальных методов.
• Дополнены, переработаны и объединены в одном файле в составе программы методические материалы к программам Лонгитюд Б, Лонгитюд+ и ЭДК.
• В состав дистрибутива, в виде файла, вызываемого из меню Пуск - Программы - Лонгитюд-ЭДК, включены методические материалы по организации и проведению профильного обучения с использованием программного комплекса Лонгитюд-ЭДК. Этот файл также выложен на сайт программы в разделе "Обучение".
• Устранены мелкие проблемы несовместимости с Windows Vista (лишняя полоса прокрутки в главном окне программы).

8.1.10

• Добавлен ряд исследовательских методик (перцептивная защита, прайминг).
• Скорректирована инструкция и обработка данных в методике ТОВ (тест отмеривания времени).

7.10.5

• Реализована поддержка работы нескольких пользователей с единой базой данных через локальную сеть, а также возможность работы с несколькими базами данных, в том числе на съемных дисках.

7.9.10

• Подготовлен новый инсталлятор для программного комплекса Лонгитюд-ЭДК в целом, с возможностью выбора блоков методик для установки.
• Комплекс дополнен методикой анализа и интерпретации результатов графических проективных тестов - метод 031/032, тест <Дом, Дерево, Человек> (ДДЧ).
• Комплекс дополнен методиками для исследования реакций 223/224 - Сенсомоторные реакции (ПСР и ССР), 225/226 - Реакции на движение и время (РДО и ТОВ).

7.4.12

• Обеспечена возможность установки файлов всего комплекса Лонгитюд-ЭДК с работой исходно в учебно-демонстрационном режиме, с последующим выбором интерфейса (Лонгитюд или ЭДК) и вида защиты (код установки или электронный ключ) при переходе в рабочий режим.
• В состав программы включены специально подготовленные графические стимульные материалы для теста Школьной тревожности (см. файл описания методики, вызываемый в панели подготовки к обследованию по данной методике).

6.12.25

• Выпущена отдельная версия экспертной системы Лонгитюд - расширенная версия Лонгитюд+, включающая в себя дополнительно набор методик для работы со школьниками и взрослыми, ранее входящих только в программу ЭДК. В дальнейшем версии Лонгитюд Б (базовая) и Лонгитюд+ (расширенная) будут развиваться параллельно.
• Блок подготовки индивидуальных Программ развития, создаваемых по результатам обследования по "Шкале развития", дополнен новыми рекомендациями, играми и иллюстрациями.

6.3.15

• Блок подготовки индивидуальных Программ развития, создаваемых по результатам обследования по "Шкале развития", дополнен новыми рекомендациями, играми и иллюстрациями (объем общей базы теперь составляет около 2080 единиц). Улучшена структура Программы развития, в том числе для большей равномерности объема предоставляемых материалов в разных возрастных диапазонах.
• Блок подготовки индивидуальных рекомендаций по данным Карты индивидуального сопровождения дополнен материалами по первичной регистрации и психолого-педагогическим заключениям (этот метод пока находится на начальном этапе формирования базы рекомендаций, поэтому ее объем еще невелик и составляет около 80 единиц).
• Блок дополнительных методик теперь позволяет не только собирать и обрабатывать данные, но и ориентировочно интерпретировать их (что не исключает необходимости анализа данных специалистом).
• В панели анкетных данных теперь возможно указание специального кода (шифра) обследуемого, используемого не как замена, а как дополнение к фамилии (например, шифр медицинской карты) и примечаний, не соответствующих стандартным рубрикам анкеты.
• В панели подготовки к обследованию по методу "Шкала развития" теперь не выдаются запросы о необходимости указания старых (сквозных) номеров заданий. Это было необходимо на период перехода на новую нумерацию (по разделам).

5.3.20

• Блок подготовки индивидуальных Программ развития дополнен новыми рекомендациями, играми и иллюстрациями (объем общей базы теперь составляет около 1700 единиц).
• Улучшено качество некоторых элементов стимульного материала
• Улучшено качество некоторых элементов стимульного материала - к вопросам K-23 (830), K-22 (827), L-15 (540), L-16 (547), K-10 (385). До выхода новой бумажной и соответствующей PDF-публикации стимульных материалов Вы можете распечатать обновленные стимульные материалы непосредственно из программы (для этого используйте в пусковом меню пункт "Шкала развития - все стимульные материалы", или вызывайте рисунки непосредственно при просмотре соответствующего пункта в методе сбора данных).

4.9.20

• В августе 2004 года проведена повторная стандартизация диагностического блока по данным 2033 обследований, полученным из разных городов и поселков Российской Федерации.
• Метод "Шкала развития" дополнен новым возрастным диапазоном - от 7 до 9 лет. В связи с этим незначительно дополнился набор вопросов и заданий для детей в возрасте 5-6 лет (поскольку некоторые новые задания рассчитаны на широкий возрастной диапазон от 5 до 12 лет). В данной версии системы этого диапазон находится на этапе стандартизации и включен в дистрибутив для возможности сбора и передачи данных от тех пользователей "Лонгитюда", которые участвуют в стандартизации диагностического блока системы.
• В методе "Шкала развития" появился новый параметр "Мотивация к обучению в школе". Этот параметр находится на этапе стандартизации и предназначен для использования в дальнейшем в качестве составляющей специального комплексного параметра "Готовность к школе".
• В методе "Шкала развития" блок подготовки индивидуальных Программ развития дополнен новыми рекомендациями, играми и иллюстрациями (объем общей базы теперь составляет около 1500 единиц).
• Расширение возможностей метода "Карта индивидуального сопровождения". Метод "Карта индивидуального сопровождения" предназначен для сбора данных о работе с ребенком, начиная с первичного обращения. Этот метод включает в себя регистрацию обследования ребёнка у разных специалистов (например, в ПМПК или ППМС-центре), итоги консультаций, проведённые курсы занятий, направление во вспомогательные учреждения и т.д. Выбор заключений и просмотр ранее выбранных данных, а также внесенных записей, здесь аналогичен работе с данными анамнеза. Соответствующий метод обработки данных (метод 006 - "Карта индивидуального сопровождения - обработка") позволяет подобрать рекомендаций и игры для ребенка в соответствии с зарегистрированными заключениями специалистов, а также возрастом и полом ребенка. Эта подборка будет открыта в текстовом редакторе для возможности его редактирования, распечатки или сохранения на дискету для дальнейшей передачи.

3.12.15

• Дополнительная информация в "Заключении" по Шкале развития. По параметрам, где на общий вывод оказали существенное отклоняющее влияние данные по отдельным пунктам шкалы развития, в скобках приведены основания для сделанных выводов. Это номера заданий, по которым нормативная популяция данного возраста показывает более высокие (знак ! перед номером задания) или более низкие (знак + перед номером задания) результаты в освоении соответствующих действий.
  Один знак + или ! обозначает, что отклонение от нормативной популяции по данному пункту само по себе незначительно, и достоверное значение имеет только наличие множества аналогичных результатов по многим пунктам. В количественном плане это отклонение соответствует тому факту, что от 1/2 до 3/4 нормативной популяции показывают "более высокие/низкие" результаты по данном пункту. Пункты, по которым отклонения еще менее значительны, здесь не показываются вообще, поскольку они имеют значение (и влияют на выводы экспертной системы) только при большом количестве однонаправленных отклонений.
  Знаки ++ или !! обозначают отклонение, существенное даже для одного пункта. В количественном плане это отклонение соответствует тому факту, что более 3/4 нормативной популяции показывают "более высокие/низкие" результаты по данному пункту. В случае сомнений в результатах, именно таким пунктам следует уделить особое внимание (например, проверить правильность выполнения тестового задания и ввода результата).
• Новый метод сбора данных и обследования ребенка: Карта индивидуального сопровождения. Метод "Карта индивидуального сопровождения" предназначен для сбора данных о работе с ребенком, начиная с первичного обращения. Этот метод включает в себя регистрацию обследования ребёнка у разных специалистов (например, в ПМПК или ППМС-центре), итоги консультаций, проведённые курсы занятий, направление во вспомогательные учреждения и т.д. Выбор заключений и просмотр ранее выбранных данных, а также внесенных записей, здесь аналогичен работе с данными анамнеза. В дальнейшем этот метод будет дополнен средствами обработки данных, необходимыми для подготовки статистических выборок и индивидуальных рекомендаций.

3.9.15

• Возможность экспорта и импорта данных, как индивидуальных, так и групповых. Теперь вы можете передавать данные обследованного ребенка в другое учреждение или другому специалисту для совместного анализа проблемы. При необходимости данные в процессе экспорта очищаются от личной информации (ФИО, адреса, телефоны). Вы также можете использовать эти функции для отправки данных разработчикам в случае необходимости разобраться с какой-либо проблемой в обработке данных.
• В группу Longitude пускового меню Windows добавлен пункт "Нормативные документы", через который вызывается библиотека материалов, которые могут быть полезны для организации работы психолога (Закон РФ "Об образовании" и другие документы).
• Блок подготовки индивидуальных Программ развития дополнен новыми рекомендациями, играми и иллюстрациями (объем общей базы теперь составляет более 1300 единиц).
• В панели метода "Шкала развития - обработка данных" рядом с кнопкой "Программа развития" добавились переключатели дополнительных опций, позволяющих регистрировать рекомендации, включаемые в создаваемую "Программу". Это сделано для того, чтобы в случае повторной подготовки и распечатки "Программы" (например, через несколько месяцев) можно было автоматически исключить из нее ранее выданные рекомендации.
• Оптимизирован ввод и редактирование данных Анамнеза. Теперь по щелчку на "пишущую руку", вместо вызова всплывающего меню, сразу открывается список, в котором можно видеть все возможные пункты анамнеза и выбирать / исключать данные одинарным щелчком мыши, а также редактировать нестандартные записи - двойным щелчком мыши.
• Для получения более точных результатов изменен ввод данных в пунктах L-17 (731) и L-18 (737) по Шкале развития. Теперь здесь необходимо указывать количество не только правильно поставленных точек, но и через знак дроби - общее количество точек, поставленных ребенком. Эти изменения отражены в примечании к вопросу, которое выводится на экран при вводе данных по этим пунктам.
• Добавлена возможность использования программы с электронным ключом вместо кода установки.

2.12.20

• Проведена стандартизация "Шкалы развития" по данным 800 обследований.
• Возрастной диапазон "Шкалы развития" расширен до 7 лет (в течение двух месяцев этот диапазон будет находиться на этапе стандартизации, после чего выйдет новая версия, где он будет стандартизован).
• В методе "Шкала развития" увеличено количество параметров, при этом некоторые новые параметры находятся еще на стадии разработки и пока не включены в работу.
• В результате анализа накопленных данных скорректировано разбиение общего массива вопросов на опросники для разных возрастных диапазонов, уточнены формулировки некоторых вопросов.
• Введен новый метод обработки данных (004 Анамнез - обработка), предназначенный для определения группы риска, к которой ребенок относится в соответствии с методическими указаниями Министерства здравоохранения. Дополнительными результатами обработки являются тексты рекомендаций специалистам и родителям по работе с ребенком с учетом его группы риска. В текущей версии этот метод представлен в отладочном виде для сбора рекомендаций от специалистов по дальнейшей его разработке.
• Для обеспечения работы этого нового метода значительно расширен выбор записей в методе 003 Анамнез. Все ранее введенные записи при этом сохраняются. Вы можете их просмотреть и ввести дополнительную информацию.
• Возможность регулирования широты охвата параметров (проведения обследования по заданному набору параметров).
• Возможность подготовки индивидуального списка вопросов и бланка обследования для передачи родителям или специалисту.
• Возможность регулировать глубину обследования (от обычного до углубленного обследования, в перспективе планируется дополнительное введение минимального - скринингового уровня).
• Возможность экспорта данных по отдельному методу (например, для получения сводной таблицы всех результатов по обследованию в группе).
• Возможность расширения возрастного диапазона обследования. Так, при подозрении на отставание можно задать предъявление вопросов не только для календарного возраста обследуемого ребенка, но и для более раннего возраста (например, на год ранее).
• Возможность ввода ответов в соответствии с порядком вопросов в стандартном бланке (рассчитанном не на конкретного ребенка, а на большой возрастной диапазон). Для этого в соответствующем окошке панели подготовку к опросу указывается бланк (в виде No версии бланка - No возрастного диапазона).
• Блок подготовки индивидуальных Программ развития дополнен новыми рекомендациями, играми и иллюстрациями (объем общей базы теперь составляет более 1100 единиц).

2.4.20

• Проведена стандартизация Шкалы развития по данным 600 обследований.
• В результате анализа накопленных данных скорректировано разбиение общего массива вопросов на опросники для разных возрастных диапазонов, уточнены формулировки некоторых вопросов.
• Добавлена возможность работы с группами (отнесение испытуемого к одной или нескольким группам, просмотр и экспорт списков групп).
• Блок подготовки индивидуальных Программ развития дополнен новыми рекомендациями, играми и иллюстрациями (объем общей базы теперь составляет более 750 единиц).

1.9.5

• Верхняя граница возрастного диапазона метода 011/012 Шкала развития увеличена с 3-х лет до 5-и лет.
• Средства анализа данных дополнены возможностью построения Графика динамики развития ребенка - за весь период наблюдения.
• В обработку данных опроса добавлена проверка достоверности (внимательности респондента при выборе ответов на вопросы).
• При добавлении нового обследуемого убран промежуточный этап в виде панели идентификации. Вместо этого сразу вызывается панель анкетных данных.

Сбор данных для стандартизации

В дополнение к обычному способу сбора данных для стандартизации - в образовательных учреждениях, психологических центрах, ВУЗах и других организациях, разработчики используют и дистантные средства сбора данных. В настоящее время с использованием такого подхода проводится стандартизация новых возрастных диапазонов методики Шкала развития. Для получения более широкого набора данных разработчики предлагают сотрудничество родителями, готовым внимательно ответить на все вопросы, необходимые для ввода данных в экспертную систему. Специальная версия "Лонгитюда" - версия "Клиент", позволяет собирать данные и обрабатывать их по электронной почте. Таким образом возможно осуществлять наблюдение за развитием ребенка независимо от изменений места жительства или дошкольного учреждения, которое он посещает.

Обследование с использованием версии "Клиент" являлось бесплатным в течение двух лет - для первых 100 детей в каждом возрастном диапазоне. Для этих первых клиентов, включенных в "постоянную группу", обследование будет бесплатным и в дальнейшем (при условии их регулярного наблюдения за развитием ребенка и отправки данных не реже одного раза в год, что необходимо для проведения научно-прикладных исследований с использованием экспертной системы). Если Ваш ребенок входит в эту группу, а ваш e-mail изменился, при отправке данных укажите e-mail, с которого они были отправлены ранее.

Для новых клиентов обследование в рамках предложенного сотрудничества предлагается только для тех возрастных диапазонов, на которых в настоящее время проводится дополнительная стандартизация методики. Сейчас это возраст до полутора лет (до 1 года 6 месяцев включительно на момент обследования), а также от 6 до 8 лет. Если Вы заинтересованы в обследовании ребенка другого возраста, Вы можете обратиться на специализированный сайт, оказывающий эту и другие услуги на коммерческой основе: РАЗВИВАЛКИ.RU

Для проведения бесплатного обследования ребенка вам необходимо:
1. Если у Вас не установлена программа (или установлена устаревшая версия, требующая обновления), скачать и установить текущую версию "Клиент" (см. в разделе Загрузить - Дистрибутив - Специальные дистрибутивы).
2. Познакомиться с кратким обзором программы (в составе установленной программы - через иконку "Краткий обзор").
3. Используя экранную кнопку "Обследуемый", добавить обследуемого в базу данных.
4. Используя экранную кнопку "Метод", добавить и затем открыть необходимые методы обследования - "Анамнез" и "Шкала развития - сбор данных".
5. Запуская эти методы двойным щелчком (в списке методов), ввести данные анамнеза и ответы на вопросы Шкалы развития (это можно сделать за несколько сеансов работы, в том числе в течение нескольких дней, но не более недели).
6. После ввода всех данных нажать на клавишу "Обследуемый" и выбрать пункт меню "Экспорт данных в файл для передачи" - "Без личной информации" *. После этого Вам будет предложено выбрать каталог и имя файла данных, он будет создан и открыт каталог с этим файлом. Если Вы обследовали несколько детей, то необходимо поочередно выделить каждого ребенка в списке и для каждого провести экспорт данных.
7. Далее Вы можете отправить файл данных обычным образом - приложив к письму на E-mail (см. раздел Контакт). Если Вы передавали данные о развитии ребенка ранее, укажите это. Если ваш e-mail изменился, при отправке данных укажите e-mail, с которого они были отправлены ранее.

Через некоторое время после отправки данных на обработку, Вы получите результаты обследования - в виде файла HTML, заархивированного в WinZIP. Обработка может занять 3-4 рабочих дня*, поскольку данные будут анализировать не только экспертная система но и специалисты.

П р и м е ч а н и я.
* Личная информация при отправке данных не пересылается, идентификация данных осуществляется только по обратному адресу E-mail и номеру обследуемого на Вашем компьютере.
** В период летних отпусков (июнь-сентябрь) обработка может задерживаться на период до двух недель.

Если вы НЕ получили результаты или другой ответ от нас в течение 2-х недель, это может быть вызвано проблемами с почтой (например, некоторые "продвинутые" почтовые программы иногда забывают ставить обратный адрес и нам некуда отправить результаты - у нас уже есть несколько таких писем с данными без обратного адреса). В этом случае направьте нам письмо, вставив обратный адрес в текст самого письма.

И еще несколько замечаний для любящих родителей. Пожалуйста, не ожидайте, что результаты обследования перевернут ваше мнение о ребенке и полностью опровергнут ваши наблюдения и мнения специалистов. Если Вы внимательно изучали своего ребенка, то наши результаты, скорее всего, совпадут с Вашим мнением. И если Вы перерыли гору пособий и подобрали для ребенка те игры, которые сейчас ему наиболее подходят, то предложенная "Программа развития" тоже не перевернет Ваши планы занятий с ребенком. Может, эти результаты Вас разочаруют, но это показатель Ваших успехов, а не недостатков системы обследования. Также не ожидайте, что наши специалисты, подобно экстрасенсам, заочно определят все игры, которыми Вы уже занимаетесь с ребенком. Возможно, что некоторые советы окажутся "уже выполненными". В этом случае займитесь более сложным вариантам этих игр или уделите больше внимания другим рекомендациям.

Если Вы используете специальные методики раннего развития и хотите принять участие в доказательстве их эффективности, в письме с данными укажите, какую методику Вы используете, с какого возраста, в каком объеме проводите занятия с ребенком (длительность, используемые материалы и т.д.). Результаты Вашего ребенка и других детей, с которыми занимаются по этой же методике, будут обработаны отдельно, и на этом сайте будут представлены сравнительные данные по разным методикам раннего развития.

Обращаем Ваше внимание на то, что родителям передаются только интерпретация результатов обследования и индивидуальная Программа развития. Числовые данные о развитии ребенка (в том числе Заключение и график Динамики развития) на руки родителям не передаются - для того, чтобы избежать ошибочной интерпретации данных.

Выберите ту функцию или методику, которую Вы считаете необходимым реализовать в первую очередь, и нажмите кнопку VOTE. Результаты голосования помогут авторам планировать разработку программного комплекса для максимально эффективной помощи психологам в исследовательской, учебной и прикладной работе.

Многократная подача голоса одним и тем же посетителем не учитывается!

Примечание. Возможна также разработка специальных диагностических и исследовательских методов на заказ. Для справки - обращайтесь к разработчикам.