Название методики

№

Версия 10.10.10 – только
для 32-бит

Версия 11 и выше –
для 32/64-бит 

Опросники: личность, темперамент, характер

Личностный опросник Кеттелла, адаптированный модифицированный детский вариант (CPQ)

037

Тест смысложизненных ориентаций (СЖО)

071

Методика Голланда (Дж. Голланд)

077

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Методика Йовайши

079

Тест Айзенка (Г. Айзенк)

081

Методика Е.П. Ильина и П.А. Ковалева

105

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Многофакторная личностная методика Кеттелла. Форма С.

113

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Многофакторная личностная методика Кеттелла (юношеский вариант 14  PF)

115

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник оценки проявлений свойств нервной системы (СНС)

121

СМИЛ (Л.Н. Собчик)

137

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

СМИЛ сокращенный (Л.Н. Собчик)

139

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Модифицированый опросник для идентификации типов акцентуаций характера у подростков

149

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Выявление акцентуаций (тест-опросник Шмишека)

153

Определение выраженности склонности к риску (опросник Г. Шуберта)

165

Методика исследования некоторых ведущих психических особенностей больных неврозами (опросник по Л.Г. Первову)

171

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник Д. Кейрси

199

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Уверенность в себе (Тест Райдаса)

299

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросники: эмоциональная сфера личности

Шкала самооценки личностной тревожности (Спилбергер)

093

Методика диагностики уровня школьной тревожности (Филлипс)

125

Тест индивидуальной тревожности человека как индивида, субъекта деятельности и личности (Остапук Ю. В., Суходольский Г. В.)

193

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Шкала личностной тревожности А.М.Прихожан

249

Методика «Индекс жизненного стиля» (LSI)

253

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник Басса – Дарки

107

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Шкала застенчивости

127

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога

131

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросники: мотивация и воля

Опросник для изучения ведущих мотивов профессиональной деятельности

083

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Определение уровня мотивации достижения успеха (А. Мехрабиан)

089

Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан)

091

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Шкала самоконтроля

103

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник для определения выраженности стремления к самозащите и уровня мотивации избегания неудачи

161

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Определение выраженности стремления к риску и уровня мотивации достижения цели и успеха (Т. Элерс)

163

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Карта профессиональных интересов

187

Опросник профессиональной готовности

189

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тест - опросник уровня субъективного контроля

289

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросники: состояния личности

Шкала самооценки ситуативной тревожности (Спилбергер)

095

Тест дифференциальной самооценки функционального состояния (САН)

097

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Шкала оценки нервно-психического состояния (В.И. Бутов, Н.А. Курганский, В.И. Суслов)

109

Шкала депрессии (Т.И. Балашова)

123

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)

129

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Методика измерения психического «выгорания» в профессиях системы «человек-человек».

135

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник для оценки уровня социально-психологической адаптации учителя средней школы

167

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко

169

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник «Степень хронического утомления»

241

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник для оценки острого физического утомления

243

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросник для оценки острого умственного утомления (А.Б.Леонова и Н.Н. Савичева )

245

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Измерение степени выраженности сниженного настроения — субдепрессии

401

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Определение состояния фрустрации

403

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Диагностика уровня социальной фрустрированности

405

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Опросники: межличностные отношения

Тест эмпатийного потенциала личности (И.М. Юсупов)

051

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тест «Групповая мотивация» (В.А. Розанова)

087

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тест - опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)

133

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тест «Подростки о родителях» (ПоР)

155

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Измерение родительских установок и реакций (опросник PARY)

157

Тест межличностных отношений (Лири)

197

Оценка способов реагирования в конфликте (Тест К. Томаса)

297

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Социометрия

255

Шкалы развития

Экспертная оценка уровня развития (Экспертная система Лонгитюд)

010

Шкала развития (Экспертная система Лонгитюд)

011

Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра

039

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Школьный тест умственного развития

145

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тест структуры интеллекта (Р. Амтхауэр) (в модификации Л. А. Ясюковой)

181

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Диагностика культурно-независимого интеллекта (Р. Кеттелл)

183

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Комплекс методик для лонгитюдного наблюдения хода развития детей и подростков с различной степенью умственной отсталости (в домах-интернатах) - распространяется как дополнение 3 к основной программе.

393

394

395

396

397

398

Проективные методы

Проективный тест детской тревожности «Выбери нужное лицо» (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен)

035

Проективная методика для диагностики школьной тревожности (Амен Е.В., Ренисон Н., Прихожан А.М.)

159

Тест Люшера 

073

Методика попарных сравнений 

075

Цветовой проективный тест отношений

173

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цветовая проективная социометрия

175

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тест цветовых предпочтений

177

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Обработка данных пакета цветовых методов для группы

178

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Характерный ранговый ряд

180

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Проективные рисуночные тесты

031

Методики смежных областей

Анамнез

003

Карта индивидуального сопровождения

005

Сенсомоторные методы

Методика оценки функционального состояния человека «Поиск чисел» (В.И. Бутов, Н.А. Курганский,И.М.Дашков).

111

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Порог восприятия стимула (свет)

057

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Корректурная проба (по Бурдону)

185

Теппинг-тест (ТТ)

221

Тесты на сенсомоторную реакцию

223

Реакция на движущийся объект и тест отмеривания времени

225

Таблицы Шульте

247

Тремор статический и динамический

227

Тест Струпа

309

Тренажеры

Игровой тренажер «Соты»

291

Игровой тренажер «Аквариум»

293

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Когнитивное моделирование

Анкета осцилляторной модели

020

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Свободный эксперимент с осцилляторной моделью

021

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Анкета нейросетевой модели

025

Свободный эксперимент с нейросетевой моделью

026

Простая сенсомоторная реакция (свет)

053

Простая сенсомоторная реакция (звук)

055

Специальные исследовательские методы

Настройка РС для пороговых методов

050

Порог восприятия стимула (свет)

057

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Прайминг-эффект

305

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Эксперимент «Двойственные изображения»

065

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Прайминг-диагностика

101

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Структура потребностей

195

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Имплицитный ассоциативный тест

273

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Модифицированный Струп-тест

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Методики исследования перцептивной защиты

ПЗ (перцептивная защита) - Прайминг

265

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

ПЗ (перцептивная защита) – Проявляющиеся слова

267

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

ПЗ (перцептивная защита) - Ассоциативный эксперимент

269

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

ПЗ (перцептивная защита) – Падающие слова

271

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Исследование особенностей научения

279

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Фи-феномен (М. Вертгеймер )

301

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Бета-версии

Внешняя оценка тревожности

351

Экспертная оценка тревожности

353

Самооценка тревожности

355

СК Теппинг-тест (ТТ)

321

323